Работа с коллективом родителей

2) организация встречи с воинами Советской Армии;

3) подготовка диспута на тему «Семейное счастье . В чем оно?» (готовят члены РК и учитель).

Март.

1. Сообщение хозяйственного сектора РК о результатах проверки сохранности классного оборудования.

2. Сообщение учителя о помощи родителей в организации и проведении сбора на тему «Они были пионерами».

3. Обсуждение вопросов:

1) подготовка родительского собрания на тему «Атеистическое воспитание в семье» (готовят члены РК и учитель);

2) организация весеннего отдыха детей (ответственный – культурно-массовый сектор РК);

3) организация похода в планетарий (ответственный – учебный сектор РК).

Апрель.

1. Сообщение учителя о подготовке вечера вопросов и ответов (готовят члены РК, учитель).

Другое по теме:

Урок как основная форма обучения изобразительной деятельности детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью
Основной формой обучения изобразительной деятельности в школе является урок. В процессе обучения детей с выраженной умственной отсталостью он должен иметь несколько другую, отличную от классической, форму: независимо от решаемых в его процессе задач он должен быть комплексным, т. е. включать нескол ...

Методика составления тестов
В государственном образовательном стандарте по иностранному языку чтение является доминирующим видом речевой деятельности и в качестве ведущего коммуникативного умения оно выступает в трех его видах: с пониманием основного содержания, с полным пониманием и с извлечением выборочной (нужной или интер ...

Классификация аутентичных текстов
В работах методистов мы встречаем разные классификации аутентичности. Кричевская К.С. дает определение аутентичных подлинным литературным, фольклорным, изобразительным, музыкальным произведениям, предметам реальной действительности, таким, как одежда, мебель, посуда и их иллюстративным изображениям ...