Самая простая поза, позволяющая отдохнуть руке, - поставить руку с куклой на локоток на поверхность стола или на ладонь другой руки.
Другие упражнения предполагают более кардинальный отдых.
Условно их можно разделить на два блока - упражнения, включающие маятникообразные движения с куклой на руке, и упражнения, в процессе которых дети снимают куклу с руки.
Упражнения первой группы.
"Кукла качается на качелях".
Выпрямить руку с надетой на нее куклой в локте, поднять вверх, размахивать прямой рукой вперед-назад, влево-вправо.
В это время можно приговаривать:
Ой-да, ой-да, ой-да, ух!
Я лечу, лечу, как пух
(из Льва Квитко)
"Кукла висит на турнике вниз головой"
Свободно и расслабленно повесить руку с куклой, размахивать прямой рукой вперед-назад.
"Кукла катается на каруселях"
Руку с куклой согнуть в локте, вращать полусогнутой рукой перед собой, описывая круги справа налево и слева направо. В это можно приговаривать:
Еле-еле-еле-еле
Завертелись карусели.
"Кукла плывет на лодочке"
Руку с куклой опустить вниз, несильно размахивать опущенной вниз рукой влево-вправо.
Баржа по реке идет,
Кукла в лодочке плывет!
Упражнения 2-й группы
"Поменяй руку"
По сигналу дети быстро переодевают куклу с одной руки на другую. Кукла восклицает: "А я уже здесь!"
"Кукла меняет хозяина"
По сигналу дети быстро меняются куклами друг с другом.
"Кукла отдыхает"
Ребенок снимает куклу с руки и укладывает ее на колени или к себе на плечо. При этом руки ребенка принимают произвольное положение. Можно спеть кукле колыбельную песенку.
"Кукла засыпает"
Ребенок укладывает руку с куклой на другую руку, как в кроватку, и укачивает ее. Можно приговаривать:
Баю-бай, баю-бай
Спи малышка, засыпай!
Подобные упражнения мы проводили и для обучения движениям куклы.
В ходе выполнения упражнений обращали внимание детей на осмысленность и точность разных движений куклы; нельзя допускать бессмысленного размахивания рукой.
Начало и конец каждого упражнения обозначается звуковым или зрительным сигналом, который подает педагог или кто-то из детей. Для звуковых сигналов использовали свисток, дудочку, различные свистульки, колокольчики, бубен, металлофон, барабан, погремушки, фрагменты фонограммы и т.д. Зрительный сигнал подается с помощью султанчика, флажка, разноцветных ленточек, цветных платочков и т.п.
Упражнения предполагают различные варианты:
ребенок выполняет упражнение;
ребенок выполняет упражнение с двумя куклами на обеих руках;
дети выполняют упражнения с куклой на руке в парах, в мини-группах по три-четыре человека, в группах по восемь-десять человек.
Каждое упражнение повторяется три-четыре раза и может выполняться в разных темпах.
Упражнения для отработки движений головы куклы.
При выполнении упражнений нужно следить за тем, чтобы кукла "не болтала" головой.
"Кукла смотрит вниз": указательный палец слегка сгибается и разгибается.
"Кукла крутит головой": указательный палец слегка сгибается и разгибается, осуществляя круговые вращательные движения слева направо и справа налево.
Другое по теме:
О математическом творчестве
Прогресс человечества неразрывно связан с творчеством, с созданием нового, с возникновением идей, позволяющих взглянуть на, казалось бы, хорошо известные явления с неожиданных позиций. Теперь в эпоху ускоренного научно-технического прогресса особенно важно добиться того, чтобы как можно большее чис ...
Сущность нарушения при детском церебральном параличе
ДЦП — это группа двигательных нарушений, возникающих при поражении двигательных систем головного мозга и проявляющихся в недостатке или отсутствии контроля со стороны ЦНС за функционированием мышц. При ДЦП резко нарушено взаимодействие между двигательными и сенсорными системами, между звеньями само ...
Образование в Австрии
Начиная с 1945 Вена частично восстановила свое прежнее значение центра культуры и образования. Здесь расположен крупнейший в Австрии университет (73 тыс. студентов в 1993); имеются университеты в Граце, Инсбруке, Клагенфурте и Зальцбурге и др. Построенные по немецкому образцу, эти университеты не д ...