Примерное планирование учебного материала по математики в 5 классе, содержащие нестандартные задания из математического кружка

7) Когда велосипедист проехал 2/3 пути, лопнула шина. На остальной путь пешком он затратил вдвое больше времени, чем на велосипедную езду. Во сколько раз велосипедист ехал быстрее, чем чисел?

8) (На повторение). Игра на внимание. На доске написан "столбик" чисел. Быстро и вслух суммируйте число за числом:

9) Помните, у К.И.Чуковского:

У меня зазвонил телефон.

- Кто говорит?

- Слон.

………………

А потом зазвонил Крокодил…

А потом зазвонили Зайчики…

А потом зазвонили Мартышки…

А потом зазвонил Медведь…

А потом зазвонили Цапли…

Итак, у Слона, Крокодила, Зайчат, Мартышек, Медведя, Цапель и у автора установлены телефоны. Каждые 2 телефонные аппарата соединены проводом. Как сосчитать, сколько для этого понадобиться проводов.

Следующий параграф: 6 Десятичные дроби. Алгебраические операции с десятичными дробями.

1) Имеются двухчашечные весы и гири массой 1,2,4,8,16 г. На одну чашу весов кладут груз, на другую можно класть гири. Докажите, что весы можно уравновесить, если масса груза равна: а) 13, 19, 23 и 31 г. б) любому целому числу граммов от 1 до 31 включительно.

2) Группа туристов хочет попасть из деревни А в деревню В. За какое наименьшее время это возможно?

3) Как из трёх спичек сделать четыре, не ломая их?

4) Из 12 спичек сложено имя "Толя".

Переложите одну спичку так, чтобы получилось женское имя.

Задачи на нахождение среднего арифметического и задачи на проценты.

1) Средний возраст 11 футболистов команды 22 года. Во время игры один из игроков получил травму и ушёл с поля. Средний возраст оставшихся игроков стал 21 год. Сколько лет футболисту ушедшему с поля?

2) Из теста можно сделать 20 одинаковых калачей или 25 одинаковых булочек. Какова масса всего тела, если на один калач идёт на 10 г. дольше, чем на одну булочку?

3) Можно задать ребятам, подготовить доклад на тему: Проценты. Как и где проценты применяются в жизни.

4) Дед рассказывал своим внучатам: "В комнате было 5 стульев, на них сидели 4 матери, 4 дочки, 3 бабушки, 2 прабабушки и одна прапрабабушка. При этом каждая женщина сидела на отдельном стуле." "Это не возможно", - Возразили внучата. "Я сам видел", - ответил дед. Возможно ли это?

5) Эту задачу можно задать школьникам на дом как необязательное домашнее задание. А на следующем уроке проверить всем вместе ответ и у кого он будет более полным, поставить положительную оценку.

Цена входного билета на стадион была 1 р. 80 коп. После снижения входной платы число зрителей увеличилось на 50 %, а выручка выросла на 25 %. Сколько стал стоить билет после снижения?

Задания на повторение. Во время повторения курса пятого класса, можно нестандартные задания задавать школьникам чаще. Некоторой список заданий описан ниже.

1) Постройте отрезок АС так, чтобы САВ был прямым(см. на рис.)

Другое по теме:

Задачи всестороннего развития умственно отсталых младших школьников средствами лепки
На занятиях лепкой предполагается решение следующих задач: формировать умение сравнивать и анализировать свойства предметов обьёмной формы, вычленять главное и второстепенное, ориентироваться в пространстве; познакомить учащихся с назначением и применением пластических материалов в народном хозяйст ...

Методика изменения учебной деятельности
При развитии мотива достижения ориентируйте учеников на самооценку деятельности: Спрашивайте ученика: «Ты доволен результатом?», вместо оценки: «Ты хорошо справился с работой». Проводите индивидуальные беседы для обсуждения достижений и пробелов. Постоянно интересуйтесь отношением ученика к процесс ...

Работа классного руководителя с родителями учащихся
Воспитательная работа школы не может строиться без учета того, что индивидуальность ребенка формируется в семье. Основа взаимодействия классного руководителя и семьи состоит в том, что обе стороны заинтересованы в изучении ребенка, раскрытии и развитии в нем лучших качеств и свойств. Работа с родит ...